ANDREA IGLESIAS

Datos académicos

Lugar de trabajo	UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES / FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS / INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CS. DE LA EDUCACION
Título	Doctora en Ciencias Sociales
Grado	Universitario de posgrado/doctorado

PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA

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Capítulo de Libro Celulares en las aulas: Los desafíos de los profesores de las escuelas secundarias del siglo XXI

Título del libro: Educación de la mirada: Experiencias, reflexiones y desafíos pedagógicos de la formación de medios, comunicación y tecnologías en Argentina

Iglesias, Andrea - Otros responsables: Saez, Virginia - (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2019)
Artículo ¡Con los celulares en las aulas!: Un desafío para la convivencia en las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Di Napoli, Pablo Nahuel ; Iglesias, Andrea (Universidad Iberoamericana, 2021-09)
Artículo De herederos y corajudos. La imagen pública de la docencia en la prensa gráfica argentina

Iglesias, Andrea (Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigación en Educación, 2019-05)
Artículo De relatos y experiencias. Elegir la Universidad para formarse como profesor de la escuela secundaria

Iglesias, Andrea (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2020-02-18)
Artículo Docentes y estudiantes en busca de respeto: un análisis de los vínculos intergeneracionales en contextos de desigualdad de las escuelas secundarias argentinas

Iglesias, Andrea ; Silva, Verónica (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2021-01)
Capítulo de Libro Docentes y estudiantes en la batalla cotidiana por los celulares en las aulas: Reflexiones para pensar la convivencia en la escuela secundaria de la post-pandemia

Título del libro: Educación de la Mirada II: debates y experiencias sobre la educación en medios, comunicación y tecnologías digitales en la escuela argentina postpandemia

Iglesias, Andrea ; Di Napoli, Pablo Nahuel - Otros responsables: Saez, Virginia Iglesias, Andrea - (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2021)
Artículo Estrategias de inserción laboral de profesores principiantes en escuelas públicas de Buenos Aires

Southwell, Myriam Monica ; Iglesias, Andrea (Universidad de Guantánamo, 2020-02-17)
Artículo Experiencias docentes en pandemia: Las escuelas secundarias argentinas entre la virtualidad y el desafío del regreso a la presencialidad

Iglesias, Andrea ; Alterman, Denise; Giovanardi, Agostina (Voces de la Educación, 2022-10)
Artículo La formación docente puesta en cuestión en tiempos de la UniCABA: Entre la Universidad y los Institutos

Iglesias, Andrea (Instituto Superior de Profesorado de Educación Inicial "Sara C. de Eccleston", 2020-06)
Artículo Grupos de escritura en el postgrado: experiencias de tesistas

Colombo, Laura Marina ; Iglesias, Andrea ; Kiler, Magalí Ariana; Saez, Virginia (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2021-12)
Artículo Irrupción de las nuevas tecnologías en las escuelas secundarias y desafíos de la formación docente en el siglo XXI

Iglesias, Andrea (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados, 2020-02)
Artículo Nuevas tecnologías y escuela secundaria: Un análisis de las políticas de dotación tecnológica desde la prensa gráfica argentina (2010-2019)

Iglesias, Andrea ; Saez, Virginia (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto para el Estudio de la Educación, el Lenguaje y la Sociedad, 2022-01)
Artículo Paradojas de formarse como docente siendo recién llegados

Iglesias, Andrea ; Southwell, Myriam Monica (Editora Universitária Champagnat, 2019-03)
Artículo Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires

Iglesias, Andrea ; Southwell, Myriam Monica (Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación, 2020-08)
Artículo Reflexiones en tiempos pandémicos: la materialidad de la escuela frente a la virtualidad

Di Napoli, Pablo Nahuel ; Iglesias, Andrea ; Silva, Verónica Soledad ; Levy, Natalia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto del Teatro, 2021-03)
Artículo ¿Todo tiempo pasado fue mejor? Un análisis de la formación y desempeño de los nuevos docentes y sus representaciones en la prensa gráfica argentina (2000-2013)

Iglesias, Andrea (Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2015-01)
Tesis Trayectorias de formación y estrategias de inserción laboral: Los profesores principiantes de las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Iglesias, Andrea (2018-03-23) Director: Southwell, Myriam Monica

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