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MARIA PAULA GONZALEZ
PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA
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Título del libro: Diálogos historiográficos: Memória, história e tempo presente no Brasil e na Argentina -
Capítulo de Libro ¿Cómo fue posible?: Explicaciones causales de las dictaduras en las narrativas de futuros docentes argentinos y españolesTítulo del libro: Mirando al futuro: Educación histórica y valores cívicos- Otros responsables: Rodríguez Pérez, Raimundo Trigueros Cano, Francisco Javier Antolinos Sánchez, Alicia - (Octaedro, 2024) -
(Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades. Escuela de Historia, 2020-12) -
(Instituto de Estudios Peruanos, 2014) -
(Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales, 2011-08) -
(Universidade de Passo Fundo, 2014-07) -
(Universidad Nacional de General Sarmiento, 2018)
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Capítulo de Libro Ensino da história e passados sensíveis: Olhares sobre o caso ArgentinoTítulo del libro: Reconstruindo o passado: O papel insubstituível do Ensino de História- Otros responsables: Maia, Tatyana Marques Alves, Luis Alberto Hermeto, Miriam Pinto Ribeiro, Sofia Claudia - (Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur, 2016)
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(Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Programa de Pós-Graduação em História. Laboratório de Estudos das Diferenças e Desigualdades Sociais, 2014-09) -
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Capítulo de Libro La historia argentina reciente en la normativa escolar: De mediados del siglo XX a principios del siglo XXITítulo del libro: Saberes y prácticas escolares en torno a la historia contemporánea y reciente: Desafíos en el abordaje del pasado reciente en la Argentina- Otros responsables: - (Universidad Nacional de General Sarmiento, 2021) -
Capítulo de Libro La historia contemporánea y el saber escolar: una mirada desde el tratamiento del peronismoTítulo del libro: Saberes y prácticas escolares en torno a la historia contemporánea y reciente: desafíos en el abordaje del pasado reciente en la Argentina II- Otros responsables: - (Universidad Nacional de General Sarmiento, 2021) -
(Universidade Estadual e Londrina, Departamento de História, Laboratório de Ensino de História, 2013-12) -
(Universidad del Valle, 2019-11) -
Artículo La historia enseñada y sus transformaciones. Una aproximación desde las carpetas de estudiantes(Universidad Nacional de Mar del Plata, 2017-12) -
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação, 2017-02) -
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Investigaciones Socio Históricas, 2016-06) -
Capítulo de Libro La historia escolar y los profesores: Una mirada desde el MercosurTítulo del libro: Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias- Otros responsables: Cerri, Luis Fernando - (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2018) -
Libro La historia reciente en la escuela: Saberes y prácticas docentes en torno a la última dictadura(Universidad Nacional de General Sarmiento, 2014) -
Capítulo de Libro Historia reciente y enseñanza: entre las prescripciones y las prácticasTítulo del libro: Tramas del pasado reciente argentino: historia, memoria y transmisión- Otros responsables: - (Universidad Nacional de General Sarmiento, 2018)
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