JORGELINA MENDEZ

Datos académicos

Lugar de trabajo	COMISION DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES / NUCLEO DE ESTUDIOS EDUCACIONALES Y SOCIALES \| UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES / FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS / NUCLEO DE ESTUDIOS EDUCACIONALES Y SOCIALES
Título	Doctora en Ciencias de la Educación
Grado	Universitario de posgrado/doctorado

PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA

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Artículo A cien años de la Reforma Universitaria: la extensión para repensar la universidad pública desde la historia de la educación

Vuksinic, Natalia Anabel ; Mendez, Jorgelina (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Secretaría de Extensión, 2018-05)
Artículo El curriculum "Maestros de Enseñanza Básica": diálogos entre la agenda educativa nacional y los discursos internacionales en la transición democrática Argentina (1983-1989).

Mendez, Jorgelina (Universidade Estadual de Maringá, 2021-02)
Artículo "De intelectuales a expertos" en el campo educativo argentino de la década del sesenta. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación

Mendez, Jorgelina (Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2017-06)
Artículo Entre Europa y América: la escritura de la Historia de la Educación en Argentina por Lorenzo Luzuriaga

Mendez, Jorgelina (Sociedade Brasileira de História da Educação, 2014-12)
Artículo Estado, política migratoria y escuela pública: mediaciones desde los libros de lectura. (Argentina, Buenos Aires, 1853-1955)

Montenegro, Ana María; Mendez, Jorgelina (Editora Universitária Champagnat, 2017-03)
Artículo La forma de la reforma educativa en la transición democrática argentina: intelectuales, políticos y discursos (1984-1989)

Mendez, Jorgelina ; Giovine, Renata (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, 2021-05)
Artículo Gobierno de la Educación Secundaria en pandemia: La reestructuración del espacio de escolarización en las decisiones provinciales

Pinkasz, Daniel Maximo; Bardelli, Noemí Elena ; López, Vanesa; Mendez, Jorgelina ; Santos, Serena Aylen (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2022-11)
Artículo La intervención del Banco Mundial en la educación durante la transición democrática argentina: Actores, políticas y sentidos asociados a la reforma educativa (1983-1989 )

Mendez, Jorgelina (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2022-01)
Capítulo de Libro La investigación socioeducativa desde el campo de la historia de la educación: instituciones, reformas y sujetos en la trama presente-pasado

Título del libro: Investigación socioeducativa: problemas y abordajes

Montenegro, Ana María; Mendez, Jorgelina ; Peralta, Rubén; Vuksinic, Natalia Anabel - Otros responsables: Manzione, María Ana Díaz, Andrea - (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2018)
Artículo “Lectora amiga”: Género y experiencia de escolarización en la Argentina de la década de 1930

Mendez, Jorgelina ; Vuksinic, Natalia Anabel ; Suasnábar, Juan Manuel del Valle (Universidad Federal de Uberlândia, 2022-02)
Artículo Una poltica de formación docente en el marco de la recuperación democrática: el Instituto Nacional de Perfeccionamiento y Actualización docente. Argentina 1987-1989

Southwell, Myriam Monica ; Mendez, Jorgelina (Editora Universitária Champagnat, 2018-12)
Artículo La problemática educativa argentina de la década del ‘60: un análisis del periódico Educación Popular

Mendez, Jorgelina ; Vuksinic, Natalia Anabel (Universidade Federal da Paraiba. Centro de Educação. Programa de Pós-graduação em Educação, 2016-06)
Artículo Publicaciones científicas y educativas argentinas en la era digital: las políticas de Acceso Abierto

Suasnábar, Juan Manuel del Valle ; Cuchan, Natalia Soledad; Mendez, Jorgelina (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2015-06)
Tesis ¿Quiénes hacen las reformas?: Políticas de formación docente, reformadores y desplazamientos históricos en la transición democrática (1983-1989)

Mendez, Jorgelina (2018-07-02) Director: Giovine, Renee Livia ; Codirector: Southwell, Myriam Monica
Capítulo de Libro Re-pensar el estudio de las reformas educativas: una mirada desde el presente y futuro de la historia de la educación

Título del libro: La formación de una comunidad intelectual

Mendez, Jorgelina - Otros responsables: Arata, Nicolás Ayuso, María Luz - (Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2015)
Artículo Las reformas como problema educativo: una mirada conceptual e histórico-política

Mendez, Jorgelina (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2021-12)
Artículo Ser niña y Escolar: notas de una experiencia de formación en la Buenos Aires de 1930

Suasnábar, Juan Manuel del Valle ; Mendez, Jorgelina ; Vuksinic, Natalia Anabel (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación, 2017-09)

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