Capítulo de Libro
Aprendizajes escolares en cuarentena... mutaciones, pérdidas y certezas
Título del libro: Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época : COVID-19
Beltramino, Lucia
Otros responsables:
Beltramino, Lucia
Fecha de publicación:
2020
Editorial:
Universidad Nacional de Córdoba
ISBN:
978-950-33-1594-1
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
El presente artículo tiene como objetivo reflexionar y visibilizar algunas mutaciones y pérdidas que han acontecido en las prácticas educativas escolares, en el contexto de la pandemia y como resultado de la decisión político-sanitaria de suspender las clases presenciales para evitar la propagación del virus COVID19. Haciendo «zoom» en las prácticas educativas escolares, podemos encontrar algunas certezas que desnuda la pandemia en este mar de incertidumbres, certezas provisorias y construidas a la luz de los acontecimientos. Las que abordamos refieren a las mutaciones en el espacio y tiempo escolar, en las estructuras de apoyo para aprender y en las emocionales.Este artículo no busca mostrar que todo tiempo pasado fue mejor, aunque puede leerse en él un dejo de nostalgia y de extrañeza (en el doble sentido de extrañar y extraño) de la escuela. Sin embargo, se intenta revalorizar algunas dimensiones de la escuela como institución de cuidado. En este sentido, es posible que los condicionamientos actuales nos permiten poner en valor lo que ocurría en las escuelas antes de la pandemia, y también reconocer las invenciones que, a la luz de los acontecimientos y en la urgencia, fueron construyendo les docentes para dar continuidad pedagógica a los aprendizajes.
Palabras clave:
Pandemia
,
Aprendizajes
,
Estudiantes
,
Estructuras de apoyo
,
COVID-19
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Capítulos de libros(CCT - CORDOBA)
Capítulos de libros de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - CORDOBA
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Citación
Beltramino, Lucia; Aprendizajes escolares en cuarentena... mutaciones, pérdidas y certezas; Universidad Nacional de Córdoba; 2020; 44-49
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