Capítulo de Libro
Educación popular en tiempos de aislamiento social: reflexiones a partir de una experiencia educativa con jóvenes y adultes migrantes en el rururbano platense
Título del libro: Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época: COVID-19
Moretto, Ornella Andrea
; Galina Rubinstein, Aylén; Nieto, María Julia
Otros responsables:
Beltramino, Lucia
Fecha de publicación:
2020
Editorial:
Universidad Nacional de Córdoba
ISBN:
978-950-33-1594-1
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
La “Escuela Popular Tinku” es un bachillerato popular que funciona desde el año 2014 en la zona rururbana del Gran La Plata (Pcia. de Buenos Aires, Argentina). A ella asisten jóvenes y adultes habitantes de los barrios populares de la zona, migrantes, pequeñes productores hortícolas y trabajadores de la economía popular con el objetivo de poder finalizar sus estudios secundarios. En el presente artículo nos proponemos reconstruir y reflexionar sobre las particularidades que presenta la educación de jóvenes y adultes en el contexto de pandemia y aislamiento social que nos encontramos atravesando, en el marco de esta experiencia educativa de la cual formamos parte como educadoras y militantes. En un contexto inédito y de mucha incertidumbre que aún perdura, nos interesa poder recuperar y reflexionar sobre las dificultades y estrategias que se despliegan en estos espacios educativos y de organización popular que pelean por continuar garantizando el derecho a la educación de les olvidades del sistema educativo: les jóvenes y adultes de los sectores populares.
Palabras clave:
EDUCACIÓN
,
JÓVENES
,
ADULTES
,
MIGRANTES
,
ASPO
,
COVID-19
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Capítulos de libros de INST.DE INVEST.EN HUMANIDADES Y CS SOCIALES
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Citación
Moretto, Ornella Andrea; Galina Rubinstein, Aylén; Nieto, María Julia; Educación popular en tiempos de aislamiento social: reflexiones a partir de una experiencia educativa con jóvenes y adultes migrantes en el rururbano platense; Universidad Nacional de Córdoba; 2020; 287-292
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