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Capítulo de Libro

Proyecto Redes: Circuitos comunicativos entre grupos de investigación en educación en ciencias experimentales y naturales argentino–brasileño

Título del libro: Comunicando la ciencia: Avances en investigación en didáctica de la ciencia.

Lorenzo, Maria GabrielaIcon
Otros responsables: Lorenzo, Maria GabrielaIcon ; Odetti, Hector Santiago; Ortolani, Adriana Emilia
Fecha de publicación: 2018
Editorial: Universidad Nacional del Litoral
ISBN: 978-987-749-105-0
Idioma: Español
Clasificación temática:
Otras Ciencias de la Educación

Resumen

En este capítulo ponemos sobre la mesa de debate las diferentes formas y estrategias a través de las cuales, los científicos se comunican entre ellos y conotras personas u organizaciones de la sociedad. Especialmente nos interesan los espacios de comunicación de la ciencia y sobre la ciencia de quienesformamos parte del contexto latinoamericano y especialmente en diferenteslugares de nuestra Argentina. En particular, comentaremos los fundamentosde un proyecto financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias delMinisterio de Educación, que nos permitió realizar un trabajo cooperativocon la Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) de Brasil , cuyosresultados se muestran en otros capítulos de este mismo libro.
Palabras clave: Investigación , Didáctica de las Ciencias , Comunicación
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/185257
URL: https://www.fbcb.unl.edu.ar/institucional/wp-content/uploads/sites/7/2017/08/ODE
Colecciones
Capítulos de libros(OCA HOUSSAY)
Capítulos de libros de OFICINA DE COORDINACION ADMINISTRATIVA HOUSSAY
Citación
Lorenzo, Maria Gabriela; Proyecto Redes: Circuitos comunicativos entre grupos de investigación en educación en ciencias experimentales y naturales argentino–brasileño; Universidad Nacional del Litoral; 2018; 17-27
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