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DANIEL ALEJANDRO MATO
PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA
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Capítulo de Libro A formação enquanto espaço de empoderamento e representatividade da cultura indígena kaingang no oeste de Santa Catarina, BrasilTítulo del libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina: Las múltiples formas del racismo- Otros responsables: - (Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2020) -
(Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR, 2016-11) -
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2013-06) -
Capítulo de Libro El caso George Floyd y el racismo en los sistemas e instituciones de educación superiorTítulo del libro: Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas- Otros responsables: Villagómez, María Sol Salinas, Gisela Granda, Sebastián Czarny, Gabriela Navia, Cecilia - (Abya Yala; Universidad Politécnica Salesiana, 2021) -
Capítulo de Libro El CEPINT: Un espacio de construcción de experiencias colaborativas e interculturales con el Pueblo Mapuce en la Universidad Nacional del ComahueTítulo del libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina: Experiencias, interpelaciones y desafíos- Otros responsables: - (Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2016) -
Capítulo de Libro Contextualizar y desagregar la idea de "racismo estructural" para erradicar el racismo en la Educación SuperiorTítulo del libro: Racismos y educación superior en Indo-Afro-Latinoamérica- Otros responsables: Czarny, Gabriela Navia, Cecilia Velasco, Saúl Salinas, Gisela - (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; Universidad Pedagógica Nacional, 2023) -
(Universidade Estadual de Campinas, 2013-03) -
Capítulo de Libro Del "Diálogo de Saberes" a la construcción de "Modalidades concretas de Educación Superior Intercultural"Título del libro: Pueblos Indígenas y Universidad Nacional del Nordeste. Diálogos posibles desde la investigación y la extensión- Otros responsables: - (Universidad Nacional del Nordeste, 2016)
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(Universidad Pedagógica Nacional, 2021-06) -
Artículo Los desafíos de las múltiples formas del racismo al avance de la Educación Superior Intercultural(Universidade Luterana do Brasil, 2020-07) -
(Universidad Iberoamericana, 2020-07) -
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Doctorado en Ciencias de la Educación, 2018-12) -
Artículo Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina: Contextos, Experiencias y Desafíos(Novedades Educativas, 2014-08) -
(Universidad Nacional de Salta. Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte Argentino, 2016-10) -
Capítulo de Libro Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Interpelaciones, avances, problemas, conflictos y desafíosTítulo del libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina: Experiencias, interpelaciones y desafíos- Otros responsables: - (Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2016) -
Título del libro: Educación superior y pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina: Colaboración intercultural: Experiencias y aprendizajes- Otros responsables: - (Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2019) -
(Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades, 2018-09) -
(Universidade de Brasília. Departamento de Estudos Latino-Americanos, 2018-12) -
(Universidad de Vale do Rio dos Sinos, 2019-11) -
Capítulo de Libro Ethnicity/Race, Language and Inequality in Higher EducationTítulo del libro: Higher Education in Latin America and the Caribbean: Civic engagement and the democratic mission- Otros responsables: Munck, Ronaldo Bartch, Catherine Hodges, Rita A. Pinilla, Yadira - (Machdohnil Ltd., 2023)
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