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Jaichenco, Virginia Irene
PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA
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(Sociedad Argentina de Ciencias del Comportamiento, 2015-07) -
(Universidad de Lleida, 2022-03) -
Artículo Comprensión lectora en contextos de pobreza: un análisis desde la Visión Simple de la Lectura(Universidad del Valle, 2020-07) -
(Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines; Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental, 2022-09) -
Artículo La comprensión sintáctica en la afasia: Una herramienta de evaluación con cláusulas relativas(Universidad de Alicante, 2018-01) -
Artículo Conciencia silábica y conciencia fonológica: ¿Cuál es el mejor predictor del rendimiento lector?(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2014-09) -
Capítulo de Libro Diferencias en el proceso de desarrollo lector en niños de diferentes grupos socioeconómicosTítulo del libro: Lectura y escritura: Prácticas, instituciones y actores- Otros responsables: - (Universidad Nacional del Sur, 2016) -
(Sociedad de Neuropsicología de Argentina, 2023-10) -
(Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica, 2014-11) -
(Sociedad de Neuropsicología de Argentina, 2018-12) -
(Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología, 2020-02) -
(Corporación Universitaria Iberoamericana, 2023-05-02) -
(Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2020-06) -
(Vizja Press & IT, 2015-06) -
(Universidad de Castilla, 2017-05) -
(Sociedad de Neuropsicología de Argentina, 2020-12) -
(Asociación Chilena de Revistas Científicas de Psicología, 2016-04) -
Artículo Incidencia del tipo de unidad y la complejidad silábica en una tarea de conciencia fonológica(Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional de Lenguas, Lingúística y Traducción, 2014-12) -
Capítulo de Libro Influencia del formato de presentación de la información lingüística en el aprendizaje trans-situacional de términos verbales nuevosTítulo del libro: Psicolingüística en español: homenaje a Juan Seguí- Otros responsables: Cometta, Liliana - (Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires., 2013) -
(Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento, 2013-10)
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