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Para el próximo período se plantea de manera general la evaluación y ajuste de los procesos iniciados en 2014 y enmarcados en los diferentes convenios I + D mencionados. En primera instancia y con respecto al proyecto: "Batería ecológica de evaluación de funciones cognitivas y lingüísticas", se abordará la aplicación piloto en un grupo de 40 niños (4 y 11 años), hecho que además requiere una revisión adecuada tanto del procesamiento estadístico como de la funcionalidad de la herramienta, es decir, una tarea de colaboración entre los desarrolladores del software y el grupo de la investigación para realizar los ajustes de la versión beta. También deberá realizarse la devolución a las familias de los niños involucrados en la toma, así como coordinar encuentros con directivos y psicopedagogos del colegio que puedan capitalizar los datos de esa población para mejorar la intervención pedagógica. La dra. María Luisa Silva planifica una serie de reformulaciones en la producción de las pruebas originales a partir de la experiencia piloto y planea realizar un ateneo de intercambio con investigadores de las diferentes áreas que puedan aportar sugerencias desde las diferentes experticias para enriquecer los ajustes. Estas sugerencias deberán ser integradas a la batería. Se planifica presentar los resultados del proceso de elaboración de la batería en el Congreso en Concepción, Chile ?VI Coloquio de Lenguaje y Cognición? y en el de Joao Pessoa. Asimismo se planifica la escritura de un artículo de carácter científico sobre la perspectiva ecológica de la cognición y el diseño de herramientas de evaluación conductual.
En cuanto al proyecto "Aprender a leer y escribir con las palabras de la magia" se plantea, concretar el cierre del formato biblia para habilitar la comercialización por parte de la productora y, por nuestra parte, comenzar a desarrollar los guiones de la serie que involucran los contenidos que promueven la alfabetización integrándolos a la trama ficcional. También se prevé la asistencia a reuniones con el equipo de la productora y vinculadores. Para lograr el dominio de la escritura de guión audiovisual planeo realizar el "Seminario teórico de Guión y producción audiovisual", dictado por Jorge Maestro y Pablo Culell. Asimismo participar de las "Jornadas para docentes y mediadores de lectura", con objeto de especializar mi formación pedagógica acerca de teoría literaria y también en nuevas tendencias no solo en la literatura infantil, sino también en su iconografía y estética. Se planea realizar la edición ilustrada de la novela original "Las palabras de la magia" para protección de derechos de la obra como encuadre ficcional del audiovisual "Aprender a leer y escribir con las palabras de la magia". Al respecto la dra. Silva planifica escribir un artículo, en el que compartiré autoría, para las Actas del IV Simposio de Literatura Infantil y Juvenil en el Mercosur y de otros posibles artículos científicos acerca de la dinámica de la colaboración entre ciencia y producción audiovisual para generar obras de transferencia.
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(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación, 2020-11)
(Juniper Publishers, 2020-03)
(Universidad Nacional de San Juan, 2022)
(Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 2018-10)
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2022-12)
(Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía, 2019-11)
(Gasparini, María Victoria, 2016)