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Lapadula, María Florentina
PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA
Mostrando ítems 1-7 de 7
Artículo
A atuação das pedagogas que trabalham na pedagogía social: um estudo sobre a Região dos Inconfidentes para pensar o futuro na educação para além da escola
Lapadula, María Florentina
;
Fernandes Nunes, Maria Alejandra
(
Universidad Pedagógica Nacional. Secretaría de Investigación
,
2021-12
)
Artículo
Entre el curriculum prescripto, el vivido y el narrado: Saberes de la experiencia docente en la formación inicial desde coordenadas biográficas
Lapadula, María Florentina
;
Aguirre, Jonathan Ezequiel
;
Porta Vazquez, Luis Gabriel
(
Pontíficia Universidade Católica de São Paulo
,
2023-03
)
Artículo
La entrevista narrativa: una exploración colectiva y en comunidad a partir de experiencias de viajes de formación doctoral
Heritier, Elena
;
Vicini, Gustavo Damián
;
Quintana, Lidia
;
Lapadula, María Florentina
;
Braun, Matias Nicolas
(
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
,
2024-08
)
Artículo
Extensión universitaria, formación de docentes y profesión académica: Estudio exploratorio en académicos/as de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina
Lapadula, María Florentina
;
Aguirre, Jonathan Ezequiel
(
Universidad Nacional de La Plata
,
2022-08
)
Artículo
“Mirar las cosas de otra manera”: una conversación con Francesc Imbernon1 sobre los desafíos de formar y ser docentes hoy
Lapadula, María Florentina
(
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
,
2024-07
)
Artículo
Narrar el currículum en y desde la formación inicial docente en Argentina: Recorridos formativos para una praxis transformadora
Lapadula, María Florentina
;
Aguirre, Jonathan Ezequiel
;
Porta Vazquez, Luis Gabriel
(
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
,
2023-06
)
Artículo
O(a) pedagogo(a) e a educação não formal: Aportes da história e de pesquisas acadêmicas
Lapadula, María Florentina
;
Fernandes Nunes, Célia
;
Franca de Carvalho, Odair
(
Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Programa de Pós-Graduação em Educação
,
2019-10
)
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