El español como idioma de la ciencia

Abstract

El presente trabajo se propone indagar información acerca del papel del español como idioma de la ciencia a partir de un estudio bibliométrico de publicaciones en español en el campo de las Ciencias de la Educación. Para llevar a cabo dicha tarea se analizó la presencia del español en los sitios Google Scholar y Scientific Journal & Country Rank, atendiendo a su índice de citas y se caracterizó la producción científica en Ciencias de la Educación en español según su temática, institución patrocinadora, idioma y país de origen. Los resultados muestran un rol subsidiario del español como lengua de producción científica con respecto al inglés, en general, pero una gran relevancia en el campo de las Ciencias de la Educación, en particular.