MELINA PORTO

Datos académicos

Lugar de trabajo	CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS / CENTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - LA PLATA / INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES \| UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA / FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS.DE LA EDUCACION / INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Título	Magister of Arts in English Language Teaching
Grado	Universitario de posgrado/maestría
Campo de aplicación	Ciencia y cultura-Sistema educativo
Especialidad	Lectocompresión en lengua extranjera y cultura; interculturalidad

PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA

Mostrando ítems 41-58 de 58

Página anterior

Artículo Locus of enunciation: insights for intercultural language teaching

Porto, Melina ; Byram, Michael (Routledge, 2022-01)
Artículo Long-term impact of four intercultural citizenship projects in the higher education foreign language classroom

Porto, Melina (Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2019-08)
Artículo Multimodal artistic recreations of the ecological university in the Global South

Porto, Melina (Taylor & Francis Group, 2023-08)
Artículo “My head between blankets”: exploring trauma and affective injustice in the school life trajectory of a female student in Argentina

Porto, Melina ; Zembylas, Michalinos (Taylor & Francis, 2024-03)
Artículo Pedagogies of discomfort in foreign language education: cultivating empathy and solidarity using art and literature

Porto, Melina ; Zembylas, Michalinos (Routledge, 2020-07)
Artículo Pedagogies of discomfort in the world language classroom: Ethical tensions and considerations for educators

Porto, Melina ; Zembylas, Michalinos (Wiley, 2024-04)
Capítulo de Libro Pedagogy of hauntology in language education: Re-signifying the Argentinian dictatorship in higher education

Título del libro: Higher Education Hauntologies: Living with Ghosts for a Justice-to-come

Porto, Melina - Otros responsables: Bozalek, Vivienne Zembylas, Michalinos Motala, Siddique Holscher, Dorothee - (Routledge, 2020)
Capítulo de Libro La Plata University, Argentina

Título del libro: The Experience of Examining the PhD

Porto, Melina ; Barboni, Silvana Julieta - Otros responsables: Byram, Michael Stoicheva, Maria - (Routledge, 2023)
Artículo Plurality of Voices in Reflecting Upon the Research Process: Trajectories of Collaboration in an Argentinian Setting

Porto, Melina ; Pesci, Anahí Laura; Riva, Mariela Cecilia (Universidad Nacional de Colombia, 2022-01)
Artículo Research on English language teaching and learning in Argentina (2007-2013)

Porto, Melina ; Montemayor Borsinger, Ann Barbara Sylvia; Lopez Barrios, Mario Luis (Cambridge University Press, 2016-07)
Artículo Review of Global Citizenship Education in Praxis: Pathways for Schools

Porto, Melina (Castledown, 2023-12)
Artículo Space, community, and possibility in practices of commoning in students’ protests in Argentina: the case of ‘la toma’ [the take-over]

Porto, Melina ; Barboni, Silvana Julieta (Taylor & Francis, 2024-03)
Artículo The role and status of English in Spanish-speaking Argentina and its education system: nationalism or imperialism?

Porto, Melina (Sage Publications, 2014-01)
Artículo The Role of Literature in Intercultural Language Education: Designing a Higher Education Language Course to Challenge Sentimental Biopower

Porto, Melina ; Zembylas, Michalinos (Castledown, 2022-12)
Artículo Undoing inequalities: Inclusive and transformative language practices in rural Argentinian Patagonia

Porto, Melina ; Tavella, Gabriela Nelly; Fernández, Carina Alejandra (Routledge, 2022-05)
Artículo Using the Council of Europe’s autobiographies to develop quality education in the foreign language classroom in higher education

Porto, Melina (Routledge, 2019-10-12)
Capítulo de Libro When the Axiom of Supranational Communication in Intercultural Citizenship Theory is not Met: Enriching Theory and Pedagogy

Título del libro: Intercultural learning in language education and beyond: Evolving concepts, perspectives, and practices

Porto, Melina ; Di Bin, Verónica - Otros responsables: McConachy, Troy Golubeva, Irina Wagner, Manuela - (Multilingual Matters, 2022)
Artículo ‘Yo antes no reciclaba y esto me cambio por completo la consiencia’: intercultural citizenship education in the English classroom

Porto, Melina (Taylor & Francis, 2018-04)

Mostrando ítems 41-58 de 58

Página anterior