Institucionalización de la Educación Superior en regiones periféricas. Indagación sobre el caso de la formación docente en Patagonia Austral

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de la Patagonia Austral
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones y Transferencia de Santa Cruz. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Cruz. Centro de Investigaciones y Transferencia de Santa Cruz. Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Centro de Investigaciones y Transferencia de Santa Cruz
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid11686170
dc.contributor.authorBedacarratx, Valeria de Los Ángeles
dc.date.accessioned2024-05-14T13:16:22Z
dc.date.available2024-05-14T13:16:22Z
dc.date.issued2023-06
dc.date.updated2024-05-13T10:45:32Z
dc.description.abstractEl artículo propone una contextualización histórica y teórico-metodológica del tema-problema abordado en el proyecto de investigación “Institucionalización de la Educación Superior en regiones geográficamente aisladas. El caso de la formación docente universitaria en la provincia de Santa Cruz (período 1963-2016)”, el cual se desarrolla en el marco del Conicet (organismo que lo acredita y financia), con radicación en el CIT Santa Cruz. El recorte aquí presentado se enmarca en el eje propuesto en la convocatoria de la publicación y procura dejar planteada la cuestión del desafío de la expansión de la Educación Superior en regiones del país alejadas de los grandes centros urbanos y de las tradiciones académicas propias de las “grandes” universidades.es
dc.description.filFil: Bedacarratx, Valeria de Los Ángeles. Universidad Nacional de la Patagonia Austral; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones y Transferencia de Santa Cruz. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Cruz. Centro de Investigaciones y Transferencia de Santa Cruz. Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Centro de Investigaciones y Transferencia de Santa Cruz; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationBedacarratx, Valeria de Los Ángeles; Institucionalización de la Educación Superior en regiones periféricas. Indagación sobre el caso de la formación docente en Patagonia Austral; Universidad Nacional de Tucumán. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación; Debates pedagógicos; 23; 15; 6-2023; 25-35es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn0328-5332es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/235336
dc.journal.ciudadSan Miguel de Tucumánes
dc.journal.number15es
dc.journal.pagination25-35es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.journal.titleDebates pedagógicoses
dc.journal.volume23es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Tucumán. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educaciónes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectEducación Superiores
dc.subjectFormación docentees
dc.subjectInstitucionalizaciónes
dc.subjectSanta Cruzes
dc.subject.classificationOtras Ciencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleInstitucionalización de la Educación Superior en regiones periféricas. Indagación sobre el caso de la formación docente en Patagonia Australes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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