Capítulo de Libro

El racismo de la violencia: Aportes desde la sociología figuracional

Kaplan, Carina Viviana Icon

Fecha

2016

Editorial

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras

Revista

Título del libro

Educación y procesos de civilización: Miradas desde la obra de Norbert Elias

Nombre del evento

Fecha del evento

Institución organizadora

ISSN

eISSN

ISBN

978-987-4019-31-8

Idioma

Español

Tipo del evento

Clasificación temática

Resumen

Este escrito aborda el racismo de la violencia desde un enfoque de larga duración. La violencia hoy es a la vez un problema público y una inquietud personal de nuestra época. Pero no ha sido siempre así. La sensibilidad por la violencia no es una experiencia uniforme ni constante y mucho menos inexorable. Si se entiende este carácter no fatalista, no natural y no esencial de la violencia y se sostiene que los contextos sociales e históricos se transforman, estamos en mejores condiciones para pensar que la experiencia intersubjetiva y las formas de relacionarnos entre quienes conformamos sus instituciones sociales pueden cambiar. La violencia es, entonces, productiva en el sentido que fabrica subjetividades: es una práctica social que en ocasiones representa un modo de resistencia, pero también puede ser un comportamiento de autodestrucción del sujeto. Se avanzó en la identificación e interpretación de las diversas expresiones del racismo y los sentimientos vinculados con las prácticas de humillación e inferiorización que tienen lugar en las dinámicas estigmatizantes en la vida escolar. La vivencia de inferioridad se puede interpretar a partir de la postura corporal o en los sentimientos de vergüenza, de falta de respeto y de humillación que resultan de la violencia simbólica de la dominación.

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Licencia Creative Commons

Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como by-nc-sa