Experiencias de participación estudiantil y subjetividades políticas: Trayectorias educativas en la Universidad Pública
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Fecha
2025
Editorial
Universidad Nacional de Río Cuarto
Revista
Título del libro
Sociedad, educación y comunicación territorializadas: Miradas de investigadoras/es jóvenes argentinos
Nombre del evento
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Institución organizadora
ISSN
eISSN
ISBN
978-987-688-634-5
Idioma
Español
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Palabras clave
Resumen
Este escrito deviene de un proceso de investigación doctoral74 en curso cuyo objetivo general consiste en analizar la trama de relaciones entre las condiciones socio-económicas, político-institucionales, curriculares-pedagógicas y subjetivas en la construcción de contextos favorecedores y/u obstaculizadores de las trayectorias educativas universitarias. El estudio se sitúa en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC)...
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