Investigando experiencias pasadas en los baños de escuelas primarias: Coordenadas teórico-metodológicas de acercamiento a la trama espacios, objetos y sujetxs-cuerpo en edificios escolares del siglo XX

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional del Comahue. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad Pedagogica Nacional.
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires
dc.conicet.paginas280es
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid11591715
dc.contributor.authorDa Silva, Maria Lucila
dc.contributor.otherAssaneo, Agustín Adrián
dc.contributor.otherFrechtel, Ignacio Javier
dc.date.accessioned2025-11-25T13:18:02Z
dc.date.available2025-11-25T13:18:02Z
dc.date.issued2024es
dc.date.updated2025-11-14T13:13:28Z
dc.description.abstractEste escrito tiene por fin compartir avances de un proceso de investigación de mediano plazo que busca indagar la historia de los baños escolares. Se presentará una fotografía de la investigación en su estado actual, intentando mostrar principalmente la confluencia de abordajes recientes y de inquietudes plasmadas en trabajos previos (da Silva, 2018; 2019) y en la tesis doctoral Genealogía del sanitario escolar. Una indagación en escuelas primarias públicas de la ciudad de Buenos Aires, 1875 – 1905es
dc.description.filFil: Da Silva, Maria Lucila. Universidad Nacional del Comahue. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationDa Silva, Maria Lucila; Investigando experiencias pasadas en los baños de escuelas primarias: Coordenadas teórico-metodológicas de acercamiento a la trama espacios, objetos y sujetxs-cuerpo en edificios escolares del siglo XX; Universidad Pedagógica Nacional; Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación; 2024; 249-267es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn9789873805813es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/276100
dc.journal.ciudadBuenos Aireses
dc.journal.pagination249-267es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional; Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educaciónes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://editorial.unipe.edu.ar/colecciones/nuevos-enfoques-en-historia-de-la-educacion/escritos-en-formaci%C3%B3n-investigaciones-emergentes-en-historia-de-la-educaci%C3%B3n-detail
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloEscritos en formación: Investigaciones emergentes en historia de la educaciónes
dc.subjectHISTORIAes
dc.subjectEDUCACIÓNes
dc.subject.classificationOtras Ciencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleInvestigando experiencias pasadas en los baños de escuelas primarias: Coordenadas teórico-metodológicas de acercamiento a la trama espacios, objetos y sujetxs-cuerpo en edificios escolares del siglo XXes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
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