Leer para comprender y aprender: Hacia una alfabetización inicial inclusiva. Toma Año 3 Segundo Grado - Pretoma

Abstract

Conjunto de variables lingüísticas y literarias correspondientes a niños de segundo grado de escuelas de gestión estatal y privada recabadas entre abril y mayo de 2026. La toma forma parte del proyecto longitudinal Leer para comprender y aprender. Hacia una alfabetización inicial inclusiva.