Caracterización de las concepciones de los docentes universitarios de ingeniería sobre “cómo se enseña”

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería
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dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales
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dc.conicet.paginas671es
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dc.conicet.paisOrganizacionEspaña
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dc.conicet.produccionid9410823
dc.contributor.authorBuffa, Fabián Alejandro
dc.contributor.authorMoro, Lucrecia Ethel
dc.contributor.authorGarcía, María B.
dc.contributor.authorMassa, Paola Andrea
dc.contributor.authorFanovich, Maria Alejandra
dc.contributor.otherMembiela, Pedro
dc.contributor.otherCebreiros, María Isabel
dc.contributor.otherVidal, Manuel
dc.date.accessioned2022-09-08T14:51:45Z
dc.date.available2022-09-08T14:51:45Z
dc.date.issued2019es
dc.date.updated2021-12-03T19:48:46Z
dc.description.abstractSe indagaron y caracterizaron las concepciones de docentes de ingenieríarespecto de "cómo se enseña", a través de un estudio descriptivo. A partir deentrevistas semi-estructuradas se extrajeron categorías de respuestas aplicando elmétodo comparativo constante. Se obtuvieron cinco tipos de concepciones querecorren un continuo que va desde una concepción centrada en los contenidos yen el docente, hasta una posición centrada en el estudiante y en el desarrollo deestrategias.es
dc.description.filFil: Buffa, Fabián Alejandro. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina
dc.description.filFil: Moro, Lucrecia Ethel. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina
dc.description.filFil: García, María B.. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina
dc.description.filFil: Massa, Paola Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; Argentina
dc.description.filFil: Fanovich, Maria Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationBuffa, Fabián Alejandro; Moro, Lucrecia Ethel; García, María B.; Massa, Paola Andrea; Fanovich, Maria Alejandra; Caracterización de las concepciones de los docentes universitarios de ingeniería sobre “cómo se enseña”; Educación Editoria; 2019; 617-621es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-84-15524-42-7es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/167968
dc.journal.pagination617-621es
dc.journal.paisEspañaes
dc.language.isospaes
dc.publisherEducación Editoriaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloPanorama actual de la enseñanza de las cienciases
dc.source.tituloPanorama atual do ensino de ciênciases
dc.subjectConcepcioneses
dc.subjectEnseñanzaes
dc.subjectDocenteses
dc.subjectIngenieríaes
dc.subjectUniversidades
dc.subject.classificationEducación Generales
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleCaracterización de las concepciones de los docentes universitarios de ingeniería sobre “cómo se enseña”es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro

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