Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Los docentes universitarios y su concepción sobre el aprendizaje, la autorregulación y la personalización educativa: Un análisis desde la teoría fundamentada | 611 | 272 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8 | 13 | 12 | 8 | 7 | 16 | 3 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 192 |
| Argentina | 65 |
| Chile | 47 |
| México | 37 |
| Colombia | 35 |
| Perú | 34 |
| España | 28 |
| Holanda | 22 |
| Brasil | 16 |
| Ecuador | 16 |
| Sin datos* | 119 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 42 |
| Santiago | 27 |
| Lima | 26 |
| Buenos Aires | 13 |
| Quito | 10 |
| Ashburn | 9 |
| La Paz | 9 |
| Louisville | 7 |
| Medellín | 7 |
| San Ramon | 7 |
| Sin datos* | 454 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.