Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Los docentes universitarios y su concepción sobre el aprendizaje, la autorregulación y la personalización educativa: Un análisis desde la teoría fundamentada | 474 | 217 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 |
|---|---|---|---|
| 20 | 9 | 43 | 6 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 93 |
| Argentina | 63 |
| Chile | 46 |
| México | 36 |
| Colombia | 35 |
| Perú | 34 |
| España | 27 |
| Holanda | 22 |
| Ecuador | 16 |
| China | 14 |
| Sin datos* | 88 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 27 |
| Lima | 26 |
| Santiago | 26 |
| Buenos Aires | 13 |
| Quito | 10 |
| La Paz | 9 |
| Louisville | 7 |
| Medellín | 7 |
| San Ramon | 7 |
| Bella Vista | 5 |
| Sin datos* | 337 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.