Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Las formas de nombrar las diferencias en el aprender de los alumnos/as. Entre la experiencia escolar cotidiana y las políticas de integración y de inclusión educativa | 402 | 171 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 12 | 8 | 7 | 7 | 1 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 118 |
| Estados Unidos | 54 |
| México | 51 |
| España | 22 |
| Holanda | 22 |
| Irlanda | 16 |
| Chile | 15 |
| Colombia | 11 |
| Suiza | 9 |
| Ecuador | 8 |
| Sin datos* | 76 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Mountain View | 17 |
| Mexico | 14 |
| Comodoro Rivadavia | 11 |
| Formosa | 11 |
| Buenos Aires | 10 |
| Quito | 8 |
| Santa Fe | 8 |
| Talca | 8 |
| San Ramon | 7 |
| Guadalupe | 5 |
| Sin datos* | 303 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.