Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Métodos de admisión a la educación y concepciones de justicia distributiva: representaciones docentes en una escuela secundaria tradicional en Argentina | 208 | 141 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 9 | 5 | 1 | 3 | 6 | 1 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 67 |
| Argentina | 39 |
| Holanda | 26 |
| Suiza | 11 |
| Brasil | 6 |
| Canadá | 3 |
| Alemania | 3 |
| Chile | 2 |
| Finlandia | 2 |
| China | 1 |
| Sin datos* | 48 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 7 |
| San Ramon | 6 |
| Columbus | 5 |
| Council Bluffs | 5 |
| Ashburn | 3 |
| Bahia Blanca | 3 |
| Jesus Maria | 3 |
| San Justo | 3 |
| Boydton | 2 |
| Colonia Caroya | 2 |
| Sin datos* | 169 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.