Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| A Teaching-Learning Sequence for the Special Relativity Theory at High School Level Historically and Epistemologically Contextualized | 136 | 36 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| enero 2024 |
|---|
| 1 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Holanda | 24 |
| Estados Unidos | 22 |
| Argentina | 11 |
| España | 5 |
| Colombia | 3 |
| Alemania | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Turquía | 2 |
| Brasil | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Sin datos* | 63 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| San Ramon | 7 |
| Ashburn | 6 |
| Buenos Aires | 4 |
| Fairfield | 4 |
| Bogotá | 3 |
| Cambridge | 3 |
| Barcelona | 2 |
| Dublin | 2 |
| Izmir | 2 |
| Lanus | 2 |
| Sin datos* | 101 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.