Artículo
No processo do conhecimento a imaginação desempenha para Hegel o estágio no qual a mente humana dissocia o objeto em dois diferentes conteúdos, o conteúdo-coisa do mundo externo e o conteúdo interno da própria mente, de tal modo que ambas as versões do mesmo devem corroborar-se mutuamemente ao modo de uma síntese simples de elementos heterogéneos que apenas em seu cotejamento reconhecem sua identidade. Na atividade de compreensão, ao contrário, este dualismo é suprassumido e, com ele, o empirismo e a teoria correspondista da verdade que, aos olhos de Hegel, está em sua base. In the process of knowledge imagination is, according to Hegel, the point where the humanmind dissociates the object into two different contents - i.e. the thing of the external world and theinternal content of the mind -, so that both versions of the object must corroborate each other in theway of a synthesis of heterogenous elements that only in their collation recognizes their identity. Comprehension sublates this dualism, and, by doing that, it sublates also the empiricist approach to knowledge and the correspondence theory of truth which, for Hegel, are at its basis.
A teoria hegeliana da imaginação
Fecha de publicación:
02/2016
Editorial:
Universidade Católica de Pernambuco. Departamento de Filosofia
Revista:
Ágora Filosófica
ISSN:
1982-999X
e-ISSN:
1982-999X
Idioma:
Portugues
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Archivos asociados
Licencia
Identificadores
Colecciones
Articulos(SEDE CENTRAL)
Articulos de SEDE CENTRAL
Articulos de SEDE CENTRAL
Citación
Ferreiro, Hector Alberto; A teoria hegeliana da imaginação; Universidade Católica de Pernambuco. Departamento de Filosofia; Ágora Filosófica; 1; 1; 2-2016; 139-154
Compartir
Altmétricas
Items relacionados
Mostrando titulos relacionados por título, autor y tema.
-
Artículo La teoría crítica del discurso como herramienta metodológica para la investigación en teoría socialFraga, Eugenia (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2021-01)
-
Giordano, Pedro Martín ; Becerra, Gaston (Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2023-12)
-
Garayalde, Nicolas (Ediciones Universidad Nacional del Litoral, 2017-12)