Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Desarrollo representacional: ¿los niños como teóricos del cambio cognitivo? | 96 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 |
|---|---|---|---|
| 10 | 20 | 53 | 13 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 73 |
| Argentina | 6 |
| Brasil | 3 |
| Alemania | 3 |
| Suiza | 2 |
| China | 2 |
| Reino Unido | 2 |
| México | 1 |
| Holanda | 1 |
| Paquistán | 1 |
| Sin datos* | 2 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 8 |
| Ashburn | 2 |
| Beijing | 2 |
| Ares | 1 |
| Bariloche | 1 |
| Boardman | 1 |
| Campinas | 1 |
| Fraile Pintado | 1 |
| Moron | 1 |
| New York | 1 |
| Sin datos* | 77 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.