Capítulo de Libro
Las perspectivas sistémicas: La construcción del conocimiento sobre los sistemas organizacionales desde un abordaje interdisciplinario y descolonializado: una propuesta de abordaje desde el Sur
Título del libro: Teorías de las organizaciones: Un enfoque crítico, histórico y situado
Anzoategui, Mirtha; Chosco Diaz, Gilda Cecilia; Szlechter, Diego Fabián
Otros responsables:
Szlechter, Diego Fabián
Fecha de publicación:
2018
Editorial:
Universidad Nacional de General Sarmiento
ISBN:
978-987-630-327-9
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
En este capítulo abordaremos el tema de la construcción del conocimiento sobre los sistemas organizacionales. Una serie de inquietudes nos lleva a debatir en las siguientes páginas: ¿cómo se construye el conocimiento sobre las organizaciones?, ¿qué enfoques predominaron en el estudio de las organizaciones?, ¿cómo contribuyeron las perspectivas lógica, racional, heurística, empírica y sistémica?, ¿por qué para entender la teoría organizacional en la Argentina es necesario remitirse a enfoques latinoamericanos, a las “epistemologías del sur” y a la complejidad? A nivel mundial, desde el siglo xx, el pensamiento asociado al paradigma de la máquina, empieza a desdibujarse como el único posible. En disidencia con este, emerge un nuevo paradigma sistémico desde la perspectiva histórica de la administración, que se ha desarrollado en una multiplicidad de ramas. Abarca desde lo biológico hasta lo informacional, y pasa por lo social, económico, histórico, etcétera. De hecho, no podríamos escribir sobre todas las derivaciones que la teoría ha tenido, pero sí nos detendremos para explicar fenómenos globales, teorías dominantes, críticas latinoamericanas, y la emergencia de movimientos antisistémicos...
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Citación
Anzoategui, Mirtha; Chosco Diaz, Gilda Cecilia; Szlechter, Diego Fabián; Las perspectivas sistémicas: La construcción del conocimiento sobre los sistemas organizacionales desde un abordaje interdisciplinario y descolonializado: una propuesta de abordaje desde el Sur; Universidad Nacional de General Sarmiento; 2018; 129-176
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