Artículo
Intervención multimodal del TDAH: el papel coterapéutico de la familia
Delgado Mejía, Iván Darío
; Rubiales, Josefina
; Etchepareborda, Máximo Carlos; Bakker, Liliana; Zuluaga, Juan Bernardo
; Rubiales, Josefina
; Etchepareborda, Máximo Carlos; Bakker, Liliana; Zuluaga, Juan Bernardo
Fecha de publicación:
04/2012
Editorial:
Fundación Aiglé
Revista:
Revista Argentina de Clínica Psicológica
ISSN:
0327-6716
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que exige la necesidad de establecer programas sistemáticos de intervención multimodal, en los cuales se considere la heterogeneidad del trastorno. Así como se debe tener en cuenta la presencia de los síntomas en dos o más ambientes para su diagnostico; para su intervención resulta perti- nente la participación activa de éstos. El presente trabajo tiene por objetivo analizar la importancia del papel de la familia como coterapeuta en el tratamiento multimodal del niño diagnosticado con TDAH, así como proponer un programa con estrategias de intervención.
Palabras clave:
TDAH
,
TRATAMIENTO
,
INTERVENCION MULTIMODAL
,
FAMILIA
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Tamaño:
164.5Kb
Formato:
PDF
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Citación
Delgado Mejía, Iván Darío; Rubiales, Josefina; Etchepareborda, Máximo Carlos; Bakker, Liliana; Zuluaga, Juan Bernardo; Intervención multimodal del TDAH: el papel coterapéutico de la familia; Fundación Aiglé; Revista Argentina de Clínica Psicológica; 21; 4-2012; 45-51
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