Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Flexibilidad en el aula: estrategias y técnicas para enseñar y aprender biología en tiempos de pandemia en un curso de primer año de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL, Argentina) | 61 | 28 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 |
|---|---|---|---|
| 10 | 24 | 22 | 5 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 40 |
| Suiza | 7 |
| Alemania | 3 |
| Letonia | 2 |
| Argentina | 1 |
| Bolivia | 1 |
| Brasil | 1 |
| Francia | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Sin datos* | 3 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 8 |
| Prineville | 2 |
| Riga | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Coopersville | 1 |
| Grenzach-Wyhlen | 1 |
| La Paz | 1 |
| Maximo Paz | 1 |
| Oldbury | 1 |
| San Antonio | 1 |
| Sin datos* | 42 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.