Capítulo de Libro
Generación de contenidos digitales en geofísica avanzada
Título del libro: Escenarios y recorridos educativos: Compilación de experiencias y buenas prácticas de virtualización en carreras de grado y pregrado de la UNLP
Gómez, Julián Luis
; Pedraza de Marchi, Ana Carolina
; Ravazzoli, Claudia Leonor



Otros responsables:
Gonzalez, Alejandro Hector
Fecha de publicación:
2024
Editorial:
Universidad Nacional de La Plata
ISBN:
978-950-34-2370-7
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
La asignatura donde ejercemos la docencia se denomina “Métodos Potenciales de Prospección” y corresponde al quinto y último año de la carrera de Geofísica. La materia se dicta en la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas, de la Universidad Nacional de La Plata, localizada en el Paseo del Bosque de la ciudad de La Plata. En breves palabras, los métodos potenciales utilizan datos de gravedad y de campo magnético terrestres en el contexto de aplicaciones geológicas y geofísicas (Blakely, 1996). Estos métodos desempeñan un papel muy importante en la exploración del petróleo y el gas, en la minería,y en estudios arqueológicos.Creemos que la formación de Geofísicos en la Facultad debe atender a las demandas de calidad y excelencia profesional por parte de las empresas y de los organismos de ciencia y técnica nacionales e internacionales. En tal sentido y considerando que se trata de una asignatura del último año, el dictado de la asignatura propone contribuir al logro de tal formación, teniendo en cuenta los constantes avances en las aplicaciones de la disciplina.
Palabras clave:
DOCENCIA
,
PANDEMIA
,
DIGITALIZACIÓN
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Citación
Gómez, Julián Luis; Pedraza de Marchi, Ana Carolina; Ravazzoli, Claudia Leonor; Generación de contenidos digitales en geofísica avanzada; Universidad Nacional de La Plata; 2024; 275-283
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