Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Argentina 2015-2019 o cuando la política educativa es evaluar: La evaluación estandarizada como instrumento de acción pública | 93 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|
| 31 | 23 | 32 | 7 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 56 |
| Suiza | 9 |
| Alemania | 8 |
| España | 5 |
| Argentina | 4 |
| Chile | 2 |
| China | 2 |
| Singapur | 2 |
| Canadá | 1 |
| Ecuador | 1 |
| Sin datos* | 3 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 22 |
| Columbus | 5 |
| Boardman | 3 |
| Frankfurt am Main | 3 |
| San Jose | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Bilbao | 1 |
| Buenos Aires | 1 |
| Calama | 1 |
| Central | 1 |
| Sin datos* | 53 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.