Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Saberes y prácticas docentes de maestras de apoyo a la inclusión en torno a niñas/os en situación de “discapacidad” que “tensionan” a la denominada “inclusión” educativa | 128 | 63 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 28 | 28 | 34 | 33 | 5 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 73 |
| Argentina | 16 |
| Irlanda | 9 |
| Alemania | 5 |
| Rusia | 5 |
| Suiza | 4 |
| Finlandia | 3 |
| Holanda | 3 |
| México | 2 |
| Singapur | 2 |
| Sin datos* | 6 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 13 |
| Columbus | 5 |
| Buenos Aires | 3 |
| Helsinki | 3 |
| San Antonio | 3 |
| Santa Fe | 3 |
| Groningen | 2 |
| Puerto San Julian | 2 |
| San Juan | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Sin datos* | 91 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.