Capítulo de Libro

La noción de simulación computacional en investigadores novatos

Título del libro: Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias

Seoane, María Eugenia; Arriassecq, IreneIcon ; Greca, Ileana M.
Fecha de publicación: 2015
Editorial: Educación
ISBN: 978-84-15524-26-7
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

Se analizan las posturas de investigadores noveles respecto de los constructos “modelo” y “modelización” y cómo los vinculan con las nociones de teoría, explicación, predicción y experimentación en el contexto de las simulaciones computacionales utilizadas en la investigación contemporánea.
Palabras clave: MODELOS , MODELIZACIÓN , SIMULACIÓN COMPUTACIONAL , INVESTIGADORES NÓVELES
 
Archivos asociados
Tamaño: 5.055Mb
Formato: PDF
.
Licencia
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution 2.5 Unported (CC BY 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/247579
URL: https://monografias.educacioneditora.net/index.php/educacioneditora/catalog/book
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - TANDIL)
Capítulos de libros de CTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - TANDIL
Citación
Seoane, María Eugenia; Arriassecq, Irene; Greca, Ileana M.; La noción de simulación computacional en investigadores novatos; Educación; 2015; 29-33
Compartir