• Análisis de la idoneidad de una intervención didáctica para la enseñanza de la ley de Ohm, en el nivel universitario básico: uso de laboratorio remoto 

  Farina, Juan Alberto; Evangelista, Ignacio; Concari, Sonia Beatriz; Pozzo, María Isabel Rita ; Dobboletta, Elsa; García Zubia, Javier; Alves, Gustavo R.; Hernández Jayo, Unai; Marchisio, Susana Teresa (Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2017-11)
• Las funciones tutoriales en la Universidad: la percepción de los estudiantes de tres cátedras en la Universidad Nacional de Rosario de Argentina 

  Borgobello, Ana ; Peralta, Nadia Soledad (Universidad de Navarra, 2009-12)
• La autoridad de los profesores universitarios: un estudio centrado en relatos de estudiantes de letras 

  Pierella, María Paula (Universidade de São Paulo, 2015-06)
• La autoridad profesoral en la universidad contemporánea: Aportes para pensar las transformaciones del presente 

  Pierella, María Paula (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2014-01)
• Means of communication and sources of information: Two-year-old children's use of pictures as symbols 

  Peralta, Olga Alicia ; Salsa, Analía Marcela (Taylor & Francis, 2009-09)
• Discourse, meaning, and political participation 

  Heras Monner Sans, Ana Ines ; Del Socorro Foio, María (Taylor & Francis, 2009-12)
• Desafíos, descripciones y reflexiones acerca de la incorporación de TIC en un contexto universitario al sur del mundo 

  Borgobello, Ana ; Sartori, Mariana; Espinosa, Andrea Pía (Sapiens Research Group, 2017-12)
• Oferta y demanda de español para extranjeros en la ciudad de Rosario, Argentina 

  Navarro, Ana Ines; Pozzo, María Isabel Rita (Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité, 2017-12)
• Construcción sociotécnica del Repositorio Institucional Digital piloto de la Universidad Nacional de las Artes: Rid-UNA 

  Soto, María Araceli; San Martin, Patricia Silvana ; Marmonti. Emiliano (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2017-08)
• Developmental Changes in Early Comprehension and Production of Drawings: Evidence From Two Socioeconomic Backgrounds 

  Salsa, Analía Marcela ; Vivaldi, Romina (Taylor & Francis, 2017-07)
• Modalidad argumentativa en función del tipo de tarea y tamaño del grupo 

  Peralta, Nadia Soledad ; Roselli, Nestor Daniel (Universidad Diego Portales. Centro de Estudios de Argumentación y Razonamiento, 2017-12)
• Autopoiésis y poder: De la jerarquía a la trama de la vida 

  Perlo, Claudia Liliana (Universidad Adventista del Plata, 2017-06)
• Experiencias numéricas entre la familia y la escuela 

  Gariboldi, María Belén ; Rodríguez Cesarini, Jimena Soledad ; Salsa, Analía Marcela (NOVEDUC, 2017-07)
• La interacción social como clave del desarrollo cognitivo: Aportes del socioconstructivismo a la Psicología 

  Castellaro, Mariano Andrés (Centro de Estudios Interdisciplinarios, 2017-09)
• El dispositivo adolescencia en espacios educativos. 

  Torres Leal, Eddie Ivan (Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud, 2017-10)
• Lecturas escritas por jóvenes estudiantes de la comunidad Qom para jóvenes estudiantes de poblaciones originarias: Una apropiación mutua del aprendizaje histórico en el aula 

  Torres Leal, Eddie Ivan (Instituto Superior del Profesorado Nro. 3 "Eduardo Lafferriere", 2017-06)
• El legado pedagógico Cossettini: análisis de su puesta en valor en Acceso Abierto 

  Rodríguez, Guillermo Luján; San Martin, Patricia Silvana ; Diaz, Javiera (Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2017-12)
• Políticas escolares para la participación estudiantil en Argentina 

  Alucin, Silvia Vanesa (Centro de Investigación y Difusión Poblacional, 2017-12)
• Imaginarios sobre los estudiantes en las políticas escolares: el nivel secundario en el "centro" y en la "periferia" 

  Alucin, Silvia Vanesa (Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2017-03)
• A 30 años de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Rosario: "Diálogos, debates y perspectivas en el campo de la educación" 

  Alodi, Delfina; Pozzo, María Isabel Rita (Instituto Superior del Profesorado Nro. 3 "Eduardo Lafferriere", 2017-01)

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