INST.ROSARIO DE INVEST.EN CS.DE LA EDUC. (I)

• Artículo Impact of a remote lab on teaching practices and student learning

  Viegas, Clara; Pavani, Ana; Lima, Natércia; Marques, Arcelina; Pozzo, María Isabel Rita ; Dobboletta, Elsa; Atencia, Vanessa; Barreto, Daniel; Calliari, Felipe; Fidalgo, André; Lima, Delberis; Temporão, Guilherme; Alves, Gustavo (Elsevier, 2018-11)
• Artículo Concepciones de docentes sobre los estudiantes y sus prácticas pedagógicas

  Borgobello, Ana ; Sartori, Mariana ; Sanjurjo, Liliana (Universidad de La Sabana, 2018-08)
• Artículo Children learning a concept with a book and an e-book: a comparison with matched instruction

  Raynaudo, Gabriela Maria ; Peralta, Olga Alicia (Springer, 2019-01)
• Artículo Corolario de Brasil: la Argentina sin poder en el nuevo tablero regional

  Miranda, Roberto Alfredo (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Instituto de Relaciones Internacionales, 2009-07)
• Artículo La lectura de material ilustrado: Resultados de una intervención con madres y niños pequeños de nivel socioeconómico bajo

  Salsa, Analía Marcela ; Peralta, Olga Alicia (Fundación Infancia y Aprendizaje, 2009-02)
• Tesis Las imágenes como herramientas simbólicas para la comunicación y el pensamiento

  Jauck, Daniela Eva (2017-03-23) Director: Peralta, Olga Alicia
• Artículo Intervenciones en contextos educativos microsociales para el desarrollo de la colaboración sociocognitiva

  Roselli, Nestor Daniel (Universidad Católica "Luis Amigó", 2009-12)
• Tesis Aprendizaje de un concepto en la niñez a partir de la instrucción mediada por imágenes digitales e impresas

  Raynaudo, Gabriela Maria (2019-03-27) Director: Peralta, Olga Alicia
• Artículo Aprendizaje autorregulado en el nivel universitario: Un estudio situado con estudiantes de psicopedagogía de diferentes ciclos académicos

  Ventura, Ana Clara ; Cattoni, María Soledad; Borgobello, Ana (Universidad Nacional. Centro de Investigación y Docencia en Educación, 2017-05-25)
• Artículo Análisis de la idoneidad de una intervención didáctica para la enseñanza de la ley de Ohm, en el nivel universitario básico: uso de laboratorio remoto

  Farina, Juan Alberto; Evangelista, Ignacio; Concari, Sonia Beatriz; Pozzo, María Isabel Rita ; Dobboletta, Elsa; García Zubia, Javier; Alves, Gustavo R.; Hernández Jayo, Unai; Marchisio, Susana Teresa (Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2017-11)
• Artículo Las funciones tutoriales en la Universidad: la percepción de los estudiantes de tres cátedras en la Universidad Nacional de Rosario de Argentina

  Borgobello, Ana ; Peralta, Nadia Soledad (Universidad de Navarra, 2009-12)
• Artículo La autoridad de los profesores universitarios: un estudio centrado en relatos de estudiantes de letras

  Pierella, María Paula (Universidade de São Paulo, 2015-06)
• Artículo La autoridad profesoral en la universidad contemporánea: Aportes para pensar las transformaciones del presente

  Pierella, María Paula (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2014-01)
• Artículo Means of communication and sources of information: Two-year-old children's use of pictures as symbols

  Peralta, Olga Alicia ; Salsa, Analía Marcela (Taylor & Francis, 2009-09)
• Artículo Discourse, meaning, and political participation

  Heras Monner Sans, Ana Ines ; Del Socorro Foio, María (Taylor & Francis, 2009-12)
• Artículo Desafíos, descripciones y reflexiones acerca de la incorporación de TIC en un contexto universitario al sur del mundo

  Borgobello, Ana ; Sartori, Mariana; Espinosa, Andrea Pía (Sapiens Research Group, 2017-12)
• Artículo Oferta y demanda de español para extranjeros en la ciudad de Rosario, Argentina

  Navarro, Ana Ines; Pozzo, María Isabel Rita (Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité, 2017-12)
• Artículo Construcción sociotécnica del Repositorio Institucional Digital piloto de la Universidad Nacional de las Artes: Rid-UNA

  Soto, María Araceli; San Martin, Patricia Silvana ; Marmonti. Emiliano (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2017-08)
• Artículo Developmental Changes in Early Comprehension and Production of Drawings: Evidence From Two Socioeconomic Backgrounds

  Salsa, Analía Marcela ; Vivaldi, Romina (Taylor & Francis, 2017-07)
• Artículo Modalidad argumentativa en función del tipo de tarea y tamaño del grupo

  Peralta, Nadia Soledad ; Roselli, Nestor Daniel (Universidad Diego Portales. Centro de Estudios de Argumentación y Razonamiento, 2017-12)

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