Los y las jóvenes ante el laberinto del mundo del trabajo: un estudio con estudiantes de escuelas secundarias de Caleta Olivia

Abstract

El presente escrito tiene por objetivo caracterizar las perspectivas de estudiantesde escuelas secundarias de Caleta Olivia (Santa Cruz) acerca de cómo percibenla situación de las juventudes ante el mundo del trabajo regional. Trabajamoscon datos de entrevistas en profundidad realizadas a 24 estudiantes del últimoy anteúltimo año de nivel secundario, las cuales se llevaron a cabo entre 2019y 2020 en una escuela técnica emplazada en una zona céntrica de la ciudad y enun bachillerato ubicado en un barrio periférico de la localidad. Entre lasconclusiones resaltamos que los y las estudiantes realizan una crítica a lashipótesis de la empleabilidad, la meritocracia y el emprendedurismo como formade explicar el desempleo juvenil. En cambio, ellos y ellas sostienen que losproblemas laborales se relacionan con cómo “ser joven” conllevaestigmatizaciones, explotación y falta de oportunidades en el mundo deltrabajo.