Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Contribuciones para problematizar el "fracaso escolar" en los enfoques esencialistas sobre las desigualdades educativas | 109 | 21 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 18 | 29 | 14 | 29 | 19 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 72 |
| Alemania | 12 |
| Suiza | 8 |
| Argentina | 3 |
| Finlandia | 3 |
| España | 2 |
| Holanda | 2 |
| Rusia | 2 |
| Singapur | 2 |
| Chile | 1 |
| Sin datos* | 2 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 24 |
| Columbus | 11 |
| Frankfurt am Main | 5 |
| Ashburn | 3 |
| Helsinki | 3 |
| San Jose | 3 |
| San Juan de Alicante | 2 |
| Lampa | 1 |
| Lanus | 1 |
| San Antonio | 1 |
| Sin datos* | 55 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.