Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Contribuciones para problematizar el "fracaso escolar" en los enfoques esencialistas sobre las desigualdades educativas | 287 | 110 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33 | 13 | 11 | 8 | 24 | 11 | 7 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 181 |
| Suiza | 26 |
| Alemania | 19 |
| Argentina | 18 |
| Finlandia | 7 |
| Irlanda | 5 |
| Brasil | 4 |
| Holanda | 4 |
| Singapur | 4 |
| Colombia | 3 |
| Sin datos* | 16 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 47 |
| Columbus | 11 |
| Helsinki | 7 |
| Ashburn | 6 |
| Frankfurt am Main | 6 |
| San Antonio | 4 |
| San Jose | 4 |
| Prineville | 3 |
| Durango | 2 |
| Groningen | 2 |
| Sin datos* | 195 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.