Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Análisis Conceptual y Abordaje Pragmatista para la Delimitación de las Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA). Hacia un Enfoque Interdisciplinario que Convalide las Medidas Pedagógicas | 68 | 20 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 |
|---|---|---|---|
| 25 | 15 | 26 | 2 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 34 |
| Argentina | 6 |
| España | 6 |
| Suiza | 5 |
| México | 4 |
| Holanda | 2 |
| Bélgica | 1 |
| Chile | 1 |
| China | 1 |
| Alemania | 1 |
| Sin datos* | 7 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Bonares | 5 |
| Columbus | 4 |
| Boydton | 3 |
| Boardman | 2 |
| Buenos Aires | 2 |
| Ecatepec | 2 |
| Groningen | 2 |
| Mexico City | 2 |
| Villa Ballester | 2 |
| Hanoi | 1 |
| Sin datos* | 43 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.