Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Análisis Conceptual y Abordaje Pragmatista para la Delimitación de las Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA). Hacia un Enfoque Interdisciplinario que Convalide las Medidas Pedagógicas | 184 | 38 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 26 | 28 | 20 | 45 | 15 | 10 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 120 |
| Suiza | 17 |
| Argentina | 13 |
| España | 7 |
| Holanda | 5 |
| México | 4 |
| Alemania | 3 |
| Francia | 2 |
| Singapur | 2 |
| Bélgica | 1 |
| Sin datos* | 10 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 23 |
| Columbus | 7 |
| Bonares | 5 |
| Buenos Aires | 3 |
| Concordia | 3 |
| Boardman | 2 |
| Ecatepec | 2 |
| Groningen | 2 |
| Mexico City | 2 |
| Paris | 2 |
| Sin datos* | 133 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.