Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Propuestas para repensar la enseñanza de la matemática: aportes de la neurociencia cognitiva para el aula | 299 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18 | 28 | 21 | 13 | 15 | 20 | 8 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 142 |
| Suiza | 54 |
| Argentina | 28 |
| Brasil | 16 |
| China | 7 |
| Alemania | 7 |
| Canadá | 6 |
| Perú | 6 |
| Singapur | 6 |
| Costa Rica | 4 |
| Sin datos* | 23 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 38 |
| Hangzhou | 6 |
| Ashburn | 5 |
| San José | 4 |
| Buenos Aires | 3 |
| Columbus | 3 |
| Coopersville | 3 |
| Libertador General San Martin | 3 |
| Lima | 3 |
| San Antonio | 3 |
| Sin datos* | 228 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.