Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Propuestas para repensar la enseñanza de la matemática: aportes de la neurociencia cognitiva para el aula | 215 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 18 | 11 | 35 | 23 | 18 | 21 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 97 |
| Suiza | 40 |
| Argentina | 19 |
| Brasil | 10 |
| China | 6 |
| Perú | 6 |
| Singapur | 6 |
| Canadá | 5 |
| Costa Rica | 4 |
| Alemania | 3 |
| Sin datos* | 19 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 25 |
| Hangzhou | 6 |
| Ashburn | 5 |
| San José | 4 |
| Columbus | 3 |
| Coopersville | 3 |
| Libertador General San Martin | 3 |
| Lima | 3 |
| San Miguel de Tucumán | 3 |
| Tandil | 3 |
| Sin datos* | 157 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.