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dc.contributor.author
Barreyro, Juan Pablo  
dc.contributor.other
Burin, Debora Ines  
dc.date.available
2023-03-17T16:58:45Z  
dc.date.issued
2020  
dc.identifier.citation
Barreyro, Juan Pablo; La Comprensión del Texto Escrito; Teseo; 2020; 13-46  
dc.identifier.isbn
9789877232387  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/190945  
dc.description.abstract
El capítulo del expone las habilidades lingüísticas básicas para la comprensión, como la decodificación y el conocimiento de las palabras y de la gramática; y, en el nivel de texto, las inferencias y el conocimiento de superestructuras textuales, así como las habilidades metacognitivasde monitoreo y estrategias según las tareas. La investigación fue señalando el papel de diversas fuentes y diferencias individuales, como el conocimiento previo, la memoria de trabajo y los procesos atencionales y ejecutivos.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Teseo  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
COMPRENSIÓN DEL TEXTO  
dc.subject
INFERENCIAS  
dc.subject
MONITOREO  
dc.subject
COMPRENSIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL TEXT  
dc.subject
VOCABULARIO  
dc.subject
MEMORIA DE TRABAJO  
dc.subject.classification
Psicología  
dc.subject.classification
Psicología  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
La Comprensión del Texto Escrito  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart  
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro  
dc.date.updated
2023-03-16T13:50:27Z  
dc.journal.pagination
13-46  
dc.journal.pais
Argentina  
dc.journal.ciudad
Buenos Aires  
dc.description.fil
Fil: Barreyro, Juan Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.editorialteseo.com/archivos/17524/la-competencia-lectora-a-principios-del-siglo-xxi/?fbclid=IwAR1dimQjoIbKKoD95IyPOxTX6y6aTPli7pgivbSO2z4qixwUPL1xmz4UF_8  
dc.conicet.paginas
130  
dc.source.titulo
La Competencia Lectora a Principios del Siglo XXI: Texto, Multimedia e Internet