La Revista de Ciencias de la Educación y su trama: Una conversación con sus protagonistas

Abstract

El capítulo repone aspectos relativos a la trama política, cultural y afectiva de la Revista de Ciencias de la Educación (RCE) (1970-1975). En distintas oportunidades, se ha conversado con quienes animaron la revista durante los vertiginosos años setenta: Juan Carlos Tedesco (abril 2015), Marta Teobaldo (mayo 2019), Nilda León (diciembre 2019), Roberto Gargiulo (diciembre 2019), Nilda Vaeinstein (diciembre 2019) y Clotilde Yapur (enero 2020). Sus testimonios han sido de suma importancia para conocer el entramado de la revista, es decir, la red de vínculos y visiones que se tejieron en torno a la publicación. Las conversaciones con los y las protagonistas de la RCE se llevaron adelante a través de los métodos y enfoques de la denominada historia oral que asume la entrevista en clave de una narrativa conversacional entre investigador/a y entrevistado/a, desplegada en un ambiente amigable. El capítulo está organizado en dos apartados. En la primera parte, se analizan aquellos recuerdos que remiten a la constitución de la revista. Se exploran así las afinidades tejidas en la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) durante los años sesenta y los efectos de la intervención de la universidad a mediados de 1966. En la segunda parte, se abordan las contribuciones de la revista y la buena acogida que tuvo en el campo educativo. También reparamos en su creciente circulación y alcance nacional y, eventualmente, latinoamericano. A través del capítulo se busca dar cuenta, a partir de los testimonios, de la trastienda de una publicación que estuvo sostenida por el compromiso de sus protagonistas.