Prácticas escolares y extensionistas en contextos migratorios

Abstract

A modo de cierre, plantearemos una evaluación del proyecto de extensión valorizando, principalmente, las potencialidades de un trabajo pensado con otrxs, un espacio de trabajo compartido entre profesionales que pertenecen a distintas instituciones. Sin duda, la experiencia extensionista que llevamos adelante nos interpeló constantemente desde nuestro propio rol de docentes-investigadorxs-talleristas, al mismo tiempo que el grupo de docentes vivenciaba también el proceso de interpelación acerca de sus prácticas de enseñanza y aprendizaje desde sus propias experiencias de vida, de sus vínculos no sólo con sus estudiantes sino con sus pares y demás representantes del sistema educativo.