Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Enseñar a argumentar en la escuela secundaria: el caso de la Filosofía | 694 | 250 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 68 | 33 | 36 | 34 | 43 | 37 | 47 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 302 |
| Argentina | 131 |
| Colombia | 49 |
| Irlanda | 28 |
| Perú | 24 |
| Suiza | 23 |
| Chile | 21 |
| México | 20 |
| España | 17 |
| Brasil | 13 |
| Sin datos* | 66 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 84 |
| Buenos Aires | 19 |
| Lima | 18 |
| Mountain View | 11 |
| Valdivia | 11 |
| Columbus | 7 |
| Santiago | 7 |
| Barranquilla | 6 |
| Bogotá | 6 |
| Lanus | 6 |
| Sin datos* | 519 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.