Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Enseñar a argumentar en la escuela secundaria: el caso de la Filosofía | 207 | 85 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| enero 2024 |
|---|
| 19 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 69 |
| Colombia | 23 |
| Chile | 20 |
| Estados Unidos | 19 |
| México | 14 |
| Perú | 14 |
| Brasil | 10 |
| España | 7 |
| Irlanda | 6 |
| Holanda | 6 |
| Sin datos* | 19 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 15 |
| Lima | 12 |
| Mountain View | 11 |
| Valdivia | 11 |
| Santiago | 7 |
| Lanus | 6 |
| Cordoba | 5 |
| Bogotá | 4 |
| El Palomar | 4 |
| Guadalupe | 4 |
| Sin datos* | 128 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.