Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| La formación de profesores de Matemática desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico: Un estudio de caso | 22 | 35 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 |
|---|
| 6 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 14 |
| Argentina | 4 |
| Suiza | 1 |
| Colombia | 1 |
| Chequia | 1 |
| India | 1 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 3 |
| Boydton | 2 |
| Columbus | 2 |
| Lanus | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Buenos Aires | 1 |
| Louisville | 1 |
| Sin datos* | 9 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.