Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Double field theory: a pedagogical review | 256 | 205 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16 | 7 | 10 | 7 | 7 | 9 | 10 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 114 |
| Holanda | 28 |
| Suiza | 15 |
| China | 12 |
| Alemania | 11 |
| Brasil | 9 |
| Argentina | 8 |
| Francia | 4 |
| Canadá | 3 |
| Singapur | 3 |
| Sin datos* | 49 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 22 |
| San Ramon | 6 |
| Columbus | 5 |
| Fairfield | 5 |
| Buenos Aires | 4 |
| Changsha | 4 |
| Boydton | 3 |
| Rio De Janeiro | 3 |
| Shenyang | 3 |
| Ann Arbor | 2 |
| Sin datos* | 199 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.