Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| El concepto de subalternación de las ciencias: Aportes para la delimitación interdisciplinar en Ciencias de la Educación | 167 | 484 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 | 14 | 14 | 19 | 17 | 24 | 5 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 71 |
| Argentina | 21 |
| Irlanda | 19 |
| Suiza | 17 |
| Holanda | 11 |
| Canadá | 4 |
| Francia | 3 |
| Venezuela | 3 |
| Bélgica | 2 |
| China | 2 |
| Sin datos* | 14 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 13 |
| Mountain View | 8 |
| Columbus | 6 |
| Ashburn | 5 |
| Villa Maria | 5 |
| Buenos Aires | 4 |
| Paris | 3 |
| Bejuma | 2 |
| Groningen | 2 |
| Lanus | 2 |
| Sin datos* | 117 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.