Primera toma pre intervención: programa de intervención en CF

Name: Primera toma pre intervención: programa de intervención en CF
Keywords: JARDÍN DE INFANTES

Datos de investigación

Primera toma pre intervención: programa de intervención en CF

Autores: Porta, Maria Elsa Icon

Publicador: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Fecha de depósito: 22/07/2022

Fecha de creado: 1/1/2006-30/12/2006

Clasificación temática:

Lingüística

Resumen

La presente base se trata de mediciones de variables contextuales y lingüísticas de escolares de Jardín de Infantes de una escuela urbano-marginal de la Provincia de Mendoza

Métodos

La toma de datos se llevó a cabo en la insitución escolar. Se realizó en tres días diferentes a cada escolar. Duró un mes y medio (marzo-abril)

Palabras clave: JARDÍN DE INFANTES, CONCIENCIA FONOLÓGICA, NIVEL EDUCATIVO, AMBIENTE LITERARIO EN EL HOGAR

Alcance geográfico

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Identificador del recurso

URI: http://hdl.handle.net/11336/162880

Colecciones

Datos de Investigación(CCT - MENDOZA)
Datos de Investigación de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - MENDOZA

Citación

Porta, Maria Elsa; (2022): Primera toma pre intervención: programa de intervención en CF. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. (dataset). http://hdl.handle.net/11336/162880

Condiciones de uso

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