Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Teaching Programming Improves Executive Functions, especially in Low Socioeconomic Status Preschoolers | 178 | 9 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 |
|---|---|
| 68 | 62 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 133 |
| Argentina | 29 |
| Holanda | 12 |
| Canadá | 2 |
| Francia | 1 |
| Hong Kong | 1 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Haedo | 6 |
| Buenos Aires | 5 |
| Columbus | 5 |
| Louisville | 3 |
| Recoleta | 3 |
| San Ramon | 3 |
| Boardman | 2 |
| Boydton | 2 |
| Burzaco | 2 |
| Cordoba | 2 |
| Sin datos* | 145 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.