Capítulo de Libro

Políticas educativas y posiciones docentes frente a la desigualdad

Título del libro: Política educativa, sindicalismo y trabajo docente: Hacia la resignificación de los debates políticos y académicos en torno a las prácticas pedagógicas y sindicales por una educación popular y socialmente emancipadora

Vassiliades, AlejandroIcon
Otros responsables: Tálamo, Federico; Rozados, Mariano
Fecha de publicación: 2019
Editorial: Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos
ISBN: 978-987-27433-4-5
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

Este capítulo presenta resultados de una investigación en torno de la implementación de una serie de políticas vinculadas con la cuestión de la igualdad en el período 2003-2015, tomando especialmente los últimos seis años, 2009-2015. El foco está puesto, en función del despliegue de esas políticas y en especial de la implementación de la Asignación Universal por Hijo (AUH), en una serie de experiencias pedagógicas que se desarrollaban en escuelas primarias públicas de la provincia de Buenos Aires, sobre las que intentaré reconstruir los modos en que se entramaron el trabajo docente, los procesos de escolarización y los sentidos acerca de la igualdad/desigualdad.
Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS , POSICIONES DOCENTES , DESIGUALDADES SOCIALES , EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
 
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Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/150076
URL: http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?e=d-11000-00---off-0ar%
Colecciones
Capítulos de libros(IDIHCS)
Capítulos de libros de INST.DE INVEST.EN HUMANIDADES Y CS SOCIALES
Citación
Vassiliades, Alejandro; Políticas educativas y posiciones docentes frente a la desigualdad; Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos; 2019; 39-44
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