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dc.contributor.author
Bustos, Daiana Anahí
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dc.contributor.author
Pereyra, Analía Lilian
dc.contributor.author
Correa, Ana Laura Raquel
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dc.contributor.other
Quiroga, C.
dc.contributor.other
Fagotti Kucharski, E.
dc.contributor.other
Limbrici Dagfal, M.
dc.date.available
2021-11-01T15:35:37Z
dc.date.issued
2020
dc.identifier.citation
Bustos, Daiana Anahí; Pereyra, Analía Lilian; Correa, Ana Laura Raquel; Derecho a la Educación Sexual Integral; Universidad Nacional de Río Cuarto; 2020; 36-41
dc.identifier.isbn
978-987-688-391-7
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/145612
dc.description.abstract
La Educación Sexual Integral (en adelante ESI), y la Salud Sexual y Reproductiva, forman partede la política educativa y sanitaria de nuestro país y de la provincia de Córdoba, en el marco de lasLeyes de Salud Sexual y Procreación Responsable (2003) y de Educación Sexual Integral (2006).Numerosas organizaciones educativas y barriales solicitan asesoramiento y acompañamiento externode profesionales e instituciones para llevar adelante acciones de ESI, lo que obedece en algunoscasos a las resistencias de las/os educadoras/es al percibir como amenaza la posible crítica de lasfamilias en caso de que las organizaciones ofrezcan perspectivas que éstas no comparten; en otroscasos obedece a inseguridad para afrontar y canalizar adecuadamente situaciones que pueden traerniños, niñas, adolescentes y jóvenes cuando se abren espacios de ESI. En este contexto, a travésdel Proyecto de extensión Derecho a la Educación Sexual Integral, la Universidad Nacional de RíoCuarto (UNRC) articuló con la Asociación Argentina de Sexología y Educación Sexual Filial RíoCuarto (AASES) y la Mesa de la Diversidad local para desarrollar acciones de capacitación docente,encuentros con familias y actividades con niñas/os, adolescentes y jóvenes de escuelas primariasy secundarias, organizaciones e Institutos de Educación Superior. Se promueve la ESI desde unaperspectiva de derechos a través de talleres con metodologías participativas, atendiendo las demandasy contextos particulares de cada una de las instituciones y organizaciones.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de Río Cuarto
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dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
Educación Sexual Integral
dc.subject.classification
Educación General
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Derecho a la Educación Sexual Integral
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2021-09-06T16:07:23Z
dc.journal.pagination
36-41
dc.journal.pais
Argentina
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dc.description.fil
Fil: Bustos, Daiana Anahí. Universidad Nacional de Río Cuarto. Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas; Argentina
dc.description.fil
Fil: Pereyra, Analía Lilian. Provincia de Córdoba. Ministerio de Educacion; Argentina
dc.description.fil
Fil: Correa, Ana Laura Raquel. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas Fisicoquímicas y Naturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.unirioeditora.com.ar/producto/experiencias-vinculacion-ciencias-humanas/?fbclid=IwAR08R0j4DHjxde1YjL-2x_EuDDa2Fgnd5n3yIgL3wyylnW0ZFLDBrzNYOBc
dc.conicet.paginas
233
dc.source.titulo
Experiencias de vinculación en ciencias humanas: hacia el fortalecimiento del compromiso social
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