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Capítulo de Libro

Jaguata pavẽ Ñembo´eapy (Caminemos todos por la Educación)

Título del libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina: Políticas y prácticas de inclusión, democratización e interculturalización

Gonzalez, Anibal; González, Martín; Nunez, Yamila IrupéIcon
Otros responsables: Mato, Daniel AlejandroIcon
Fecha de publicación: 2017
Editorial: Universidad Nacional de Tres de Febrero
ISBN: 978-987-4151-18-6
Idioma: Español
Clasificación temática:
Antropología, Etnología

Resumen

En el siguiente escrito nos proponemos realizar una reflexión sobre los logros alcanzados y obstáculos encontrados en la ejecución del programa Jaguata pavẽ Ñembo´eapy (Caminemos todos por la Educación) durante el período lectivo 2015. Dicho programa tenía como objetivo la inclusión, apoyo y acompañamiento de las trayectorias formativas de los estudiantes guaraníes de la provincia de Misiones (Argentina) para la educación superior, a través de la implementación de tutorías y de becas de apoyo económico.Comenzaremos con un breve recorrido por los antecedentes que llevaron a la puesta en marcha del programa con el fin de contextualizar a los lectores sobre la situación educativa de la población guaraní de Misiones..
Palabras clave: GUARANÍES , EDUCACIÓN SUPERIOR , INTERCULTURALIDAD , ESTUDIANTES
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/123174
URL: http://untref.edu.ar/sitios/ciea/wp-content/uploads/sites/6/2017/11/Educaci%C3%B
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - NORDESTE)
Capítulos de libros de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - NORDESTE
Citación
Gonzalez, Anibal; González, Martín; Nunez, Yamila Irupé; Jaguata pavẽ Ñembo´eapy (Caminemos todos por la Educación); Universidad Nacional de Tres de Febrero; 2017; 83-95
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