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Capítulo de Libro

La educación frente al desafío de las nuevas tecnologías: la mirada de los docentes sobre la incorporación de las TIC en la geografía escolar

Título del libro: Habitar la red: Comunicación, cultura y educación en entornos tecnológicos enriquecidos

Díaz, Lucrecia RominaIcon
Otros responsables: Bianchi, Marta Pilar; Sandoval, Luis Ricardo
Fecha de publicación: 2014
Editorial: Universidad de la Patagonia
ISBN: 978-987-1937-30-1
Idioma: Español
Clasificación temática:
Otras Ciencias Sociales

Resumen

En la actualidad, las nuevas tecnologías atraviesan todas las esferas de la vida social: el mundo laboral, las relaciones sociales, la educación, las actividades económicas y financieras, entre otras. En la educación, las TIC producen cambios significativos que plantean un gran desafío para las escuelas…
Palabras clave: EDUCACIÓN , TECNOLOGÍAS , DOCENTES , GEOGRAFÍA ESCOLAR
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution 2.5 Unported (CC BY 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/115320
URL: http://www.edupa.unp.edu.ar/habitar-la-red/
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - TANDIL)
Capítulos de libros de CTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - TANDIL
Capítulos de libros(IGEHCS)
Capítulos de libros de INSTITUTO DE GEOGRAFIA, HISTORIA Y CS. SOCIALES
Citación
Díaz, Lucrecia Romina; La educación frente al desafío de las nuevas tecnologías: la mirada de los docentes sobre la incorporación de las TIC en la geografía escolar; Universidad de la Patagonia; 2014; 43-65
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