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dc.contributor.author
Etchezahar, Edgardo Daniel  
dc.contributor.other
Barreiro, Alicia  
dc.date.available
2020-07-27T20:00:09Z  
dc.date.issued
2018  
dc.identifier.citation
Etchezahar, Edgardo Daniel; El sexismo ambivalente y su estudio en adolescentes; Unipe Editorial Universitaria; 2018; 255-276  
dc.identifier.isbn
978-987-3805-29-5  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/110358  
dc.description.abstract
Sin lugar a duda, uno de los mayores cambios a nivel mundial que caracterizó el siglo XX es la inclusión de la mujer en la vida social, política y económica, incorporándose a ámbitos que históricamente le habían sido negados. Noobstante, aún resta un largo camino para alcanzar la igualdad entre los sexos, ya sea en el acceso a trabajos bien remunerados o en la condición jurídica y política. Estas desigualdades de género pueden rastrearse a lo largo de toda la historia de la humanidad, aunque a principios del siglo XX emergieron diversos movimientos feministas que ejercieron presión para lograr un cambio a nivel social, político y jurídico. Desde una perspectiva psicológica, las desigualdades de género fueron inicialmente explicadas a partir del prejuicio sexista, comprendido como una generalización hostil, errónea e inflexible hacia un grupo social. Este prejuicio, al igual que otros (e.g., etnocentrismo, racismo, clasismo), se cimienta y sostiene durante la socialización de un individuo, enla construcción de su identidad social. En este capítulo se exploran algunos de los principales componentes en la emergencia del prejuicio sexista.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Unipe Editorial Universitaria  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
Sexismo  
dc.subject
Prejuicio  
dc.subject
Adolescencia  
dc.subject
Estudios empíricos  
dc.subject.classification
Otras Psicología  
dc.subject.classification
Psicología  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
El sexismo ambivalente y su estudio en adolescentes  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart  
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro  
dc.date.updated
2020-07-01T19:40:52Z  
dc.journal.pagination
255-276  
dc.journal.pais
Argentina  
dc.journal.ciudad
Buenos Aires  
dc.description.fil
Fil: Etchezahar, Edgardo Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://editorial.unipe.edu.ar/colecciones/investigaciones/representaciones-sociales,-prejuicio-y-relaciones-con-los-otros-la-construcci%C3%B3n-del-conocimiento-social-y-moral-detail  
dc.conicet.paginas
304  
dc.source.titulo
Representaciones sociales, prejuicio y relaciones con los otros: la construcción del conocimiento social y moral